Après avoir identifié les besoins au sein de leurs établissements, les communautés éducatives des collèges Rosa-Bonheur (Bray et Lu), de Paul-Eluard (Garges-lès-Gonesse) et de Cécile-Sorel (Mériel), souvent menées par l’infirmiére scolaire, ont fait appel à l’ANPAA95 pour conduire des actions de prévention.

Madame Richardeau, infirmière au collège Paul-Eluard de Garges-lès-Gonesse fait partie de ses professionnels impliqués. Pendant 3 ans, elle a travaillé avec l’ANPAA95 sur les comportements à risques, la joute verbale et la pression du groupe.Elle a pu constater un engouement des élèves nombreux à s’inscrire aux différents ateliers. Cette année scolaire, grâce au soutien du CODES95, le projet Dopamine a pu être proposé aux élèves de 3éme (pièces de théâtre, débats et interventions en classe).

Le constat est sans équivoque: un changement de comportement, un dialogue plus facile entre le personnel éducatif et les élèves et des réactions différentes face à certaines situations (exemple: propositions de produits,).

Si vous aussi vous vous sentez impliqués, êtes motivés n’hésitez pas à prendre rendez-vous auprès des chargées de projets du CODES95, pour un conseil méthodologique. Vous pourriez ainsi être accompagné pour mettre en place votre projet en éducation pour la santé au sein de votre établissement.